Bienvenidos a la Web del Centro de Alto Rendimiento Dojo Kuubukan
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        ¿Qué es el Dojo Kuubukan?

        La Escuela Kuubukan es un Centro de Alto Rendimiento en las disciplinas de Aikido, -con y sin armas-Hatha-Yoga,   Meditación y   Chi-Kung.

        La enseñanza que se imparte esta estructurada por niveles en función de las preferencias de los estudiantes: Calidad de Vida; Mantenimiento Físico; Desarrollo Marcial...

        En nuestro Centro puedes vivir un Auténtico Espíritu Tradicional, Aquí en Canarias, ¡un lujo al alcance de tú mano!

  Ver la Información sobre las Clases.       

Clases Especiales sobre la Correcta Alineación Corporal

   Te comunicamos que a lo largo del mes de Octubre realizaremos unas clases especiales sobre la Correcta Alineación Corporal.

   Éste tipo de trabajo es común a todas las disciplinas que se imparten en nuestro Dojo, aunque estará más volcado sobre la Hatha-Yoga, dónde también se harán puntualizaciones hacia las otras disciplinas.

   Información a través de Whatsapp, +34 639 187 140

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El 7 y 8 de Noviembre de 2020, Seminario de Otoño, en Tenerife Islas Canarias.

   

Objetivos para el Seminario Objetivos para el Seminario

      Los objetivos técnicos están sujetos a cambios, que se comunicarán a todos los participantes antes de realizar el seminario de Aikido.

        


  Desayuno y Aperitivo con Calidad Kuubukan  Desayuno y Aperitivo con Calidad Kuubukan.

  Haz Clic si Quieres saber ¿Qué Significa la Calidad Kuubukan?¿Qué Significa la Calidad Kuubukan?

    

¡Atención! Esto es Muy Importante  La Fecha Límite para Inscribirse:

       2 de Noviembre de 2020.

        


      7 and 8 November 2020, Fall Seminar in Tenerife Canary Islands.

 Objectives for the Aikido Seminar.

  Objectives for the Aikido Seminar in the Canary Islands, Tenerife.  

      Goals are subject to change, which will be communicated to all participants before taking the Aikido Seminar.

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¡Comenzamos las Clases!

   Después del confinamiento del COVID-19, nos hemos visto en la obligación de reestructurar las dinámicas de las clases para seguir con la formación de nuestros estudiantes.

   

   Disponemos de 152 m. cuadrados de tatami que nos permite mantener la correcta distancia social de 2m. entre estudiante y estudiante al practicar.

   

   

   Practicamos disciplinas que se pueden hacer juntos pero a la vez individualmente y sin contactos entre los practicantes: Meditación, Hatha-Yoga, Chi-Kung y Aikido: Ukemis, desplazamientos y armas (Suburis, Awases y ejercicios).

   

   Estamos en un entorno rural, rodeados de campos de viñedos.

   

   

   El planteamiento temporal de las sesiones que vamos a realizar es el siguiente:

   Habrá 1 sesión de 2h. de duración tanto los lunes, los martes como los jueves, y se distribuye de la siguiente manera:

  30 min. bien de Armas: Ukemis, desplazamientos, Suburis, Awases y ejercicios, o de Chi-Kung, se alternará según los días.

   ½ hora de meditación sentada y 5 min. caminando.

   55 min. de Hatha-Yoga y Relajación.

Para ampliar más la información aquí.     

   Desde que comencemos con la estructura normal de nuestras sesiones de Aikido , lo haremos saber.

   Cualquier consulta se puede hacer a través de Line o de Whatsapp, +34 639 187 140.

   Gracias.

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Un editorial del mes de Octubre de 2020. Por el Sensei Ishana Pérez

Ser capaz de salir del rebaño.

“El que ha superado sus miedos será verdaderamente libre.”

Aristóteles.    

   Para salir del rebaño y ser libre es imprescindible perder el miedo, porque “La libertad es absolutamente necesaria para el progreso en la ciencia y en las artes liberales.” Baruch Spinoza, entonces, ¿cuál es ese miedo que tienen muchos aikidokas para ser independientes y autónomos en sus Dojos?

   La pregunta tiene varias respuestas, en función de la posición en que se encuentre un aikidoka, y solo hay dos condiciones:

   La del formador, que en ese caso:

   Tiene miedo a dar el salto para emanciparse e incorporar la independencia en su vida como docente responsable, porque “La verdadera libertad es imposible sin una mente liberada por la disciplina.” Mortimer J. Adler. Cuando se tiene ese temor, significa que su formación técnica ha sido deficiente, que la ha ignorado, no la ha practicado o no se ha preocupado de cultivar los valores que el Aikido le ofrece.

   Miedo por estar mal formado como docente y no poseer los recursos y los conocimientos suficientes como educador para conducir a sus alumnos.

   Miedo por no tener contenido y dar más prioridad a la imagen, es decir, prefiere presumir de ser miembro de una organización cualquiera y le da igual que sea mala, pero lo que realmente persigue es la obtención de los grados de dicha organización, en vez de tomar la responsabilidad que le corresponde como formador consecuente para afrontar y reconocer él mismo las cualificaciones y los niveles de sus alumnos.

   Miedo por no ser capaz de crear una estructura que avale los conocimientos que transmite, prefiere que otros extraños valoren y certifiquen su trabajo, -en la mayoría de los casos sin conocerlo-, pero debe saber que “La libertad es la voluntad de ser responsables con nosotros mismos.” Friedrich Nietzsche. Muchas veces, -yo diría casi siempre-, se sigue la estructura de una organización con la cual no se está de acuerdo, como por ejemplo: con la administración que posee, el pases de los grados, el trabajo técnico, que se vea a simple vista que no es buena y que no funciona, o también puede pasar, que sea un negocio puro y duro totalmente ausente de Do, pero se carece del coraje para crear una estructura organizacional propia de calidad, es decir, se opta por abandonarse por completo para ser un vago integral, pero “El ser vago es una postura ante la vida que siempre acaba teniendo fatales consecuencias.”

   Miedo al reto de la superación continúa, porque siempre es más cómodo depender de otros aunque te instruyan mal, aunque no atiendan tus necesidades, tampoco se molestan en asesorarte para que funciones mejor, no te visitan para ver y comprobar tu realidad, no se relacionan contigo, etc.

   La superación implica un compromiso sólido con el Arte y con la Vía, y no todo el mundo quiere y/o puede asumir esa responsabilidad, porque en el caso de un formador cumplidor es tener una práctica personal que vaya aumentado su caudal de conocimientos cada día, una revalidad constante en los contenidos que imparte, una mejora de su/s método/s y procedimiento/s para transmitir los conocimientos del Arte y un refinamiento continuo de su técnica tanto externa como internamente. Todos estos apartados implican tener una alta responsabilidad avalada por un progreso continuo de superación, y los que toman consciencia de la empresa en la que se han metido, en una gran mayoría optan por el miedo inmovilizador en vez de inclinarse por aceptar el reto para superarse.

 Miedo pusilánime a las responsabilidades, quiero decir, no se posee un compromiso serio para dirigir un Dojo con todas sus implicaciones, lo que suele pasar con la mayoría, es que reducen su obligación en ponerse delante de las personas que han depositado la confianza en él para hacer figuras en el espacio día tras día sin aportar una verdadera educación, así que desconoce que “Debemos estar dispuestos a pagar un precio por la libertad,” H. L. Mencken, que en éste caso, es tener la predisposición, el tiempo y los conocimientos, para trabajar muchísimo para los alumnos mejorando constantemente su nivel, como la estructura de su escuela para caminar hacia la excelencia.   Ver más.

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¿Quienes Somos?  ¿Quienes Somos?
Declaración de Principios del Dojo Declaración de Principios del Dojo.
Genealogía del Dojo Kuubukan  Genealogía del Dojo Kuubukan.

Curriculum Vitae de Nuestro Sensei Ishana Pérez  Curriculum Vitae de Nuestro Sensei Ishana Pérez.

Estructura de una Sesión de Aikido  Estructura de una Sesión de Aikido.

Actividades de Formación en el Dojo Kuubukan  Actividades de Formación en el Dojo Kuubukan.

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Publicaciones de Nuestro Sensei Ishana Pérez  Publicaciones de Nuestro Sensei Ishana Pérez.

La Biblioteca del Dojo  La Biblioteca del Dojo.
  Libro de Visitas del Dojo.



Artículo

Por el Sensei Ishana Pérez.

Con este nuevo artículo, “Los Problemas de Base,” nuestro Sensei Ishana nos advierte de las posibles dificultades que podemos tener con la técnica cuando practicamos.

   Comienza con las 5 condiciones básicas para regular el cuerpo: sentados, de rodillas, de pie, caminando y tumbados. Acto seguido nos describe los 8 problemas que pueden afectar a nuestra técnica:

   Músculo contra músculo, donde nos pone ejemplos concretos cuando chocamos con el compañero de práctica.

        En la rigidez nos describe las dificultades que nos encontramos cuando no somos flexibles y dúctiles.

        En separarse del compañero nos describe la importancia de la adherencia.

        En resistir nos muestra la relación tan directa que tiene con la rigidez.

        En la intermitencia nos muestra sus dos dimensiones, la mental y la física.

        En recibir la energía en línea recta nos muestra lo desaconsejable que es, y que no se ajusta a los principios del Aikido.

        Y para terminar, nos muestra los problemas que nos encontramos al inclinarnos hacia adelante o hacia atrás.

    Esperamos que con este artículo ayude a practicantes a mejorar su técnica.   Ver más.

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Jueves 22 de Octubre de 2020

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