La enseñanza que se imparte esta estructurada por niveles en función de las preferencias de los estudiantes: calidad de vida; mantenimiento físico; desarrollo marcial...
En nuestro centro puedes vivir un auténtico espíritu tradicional. Aquí en Canarias, ¡un lujo al alcance de tú mano!
Con este espacio en nuestra Web, pretendemos hacer pensar a todo practicante (senseis y alumnos) sobre la educación que se hace – recibe a día de hoy en Aikido.
Para que haya un contraste a la vez que una inspiración, vamos a utilizar vídeos donde los ponentes hacen tanto planteamientos novedosos, como críticas al actual sistema educativo reglado, que es totalmente extrapolable a la formación que se imparte en la actualidad en Aikido en todo el mundo.
Si quieres ser un valor activo en la educación del Aikido, te invitamos a que comentes en nuestras redes sociales las cuestiones que planteamos, de esa manera podemos mejorar todos a través de una participación dinámica con diferentes visiones sobre la práctica.
Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los resultados.
Actualicemos el concepto de Educación y reiniciemos la escuela
Estamos en un momento delicado en Aikido, si a eso le sumamos el brutal cambio social que se está experimentando, es de rigor plantearse la pregunta, de si es o no necesario actualizar la educación que se imparte y, de esa manera, que haya un reinicio en cada Dojo con los planteamientos didácticos para enfocar la enseñanza más acorde a los tiempos actuales.
¿Cuál es tu sistema para formarte en Aikido? O, ¿no tienes un procedimiento establecido para instruirte?
¿Tienes claro tu futuro en Aikido, hablamos en los próximos 3, 5, 7 o 10 años?
¿Te enseñan a pensar y a reflexionar sobre tu aprendizaje? O, ¿simplemente ruedas una y otra vez por el tatami cada día?
¿Consideras que el planteamiento de la educación que estás recibiendo pertenece al siglo XXI? O, ¿los planteamientos con los que te educan son viejos y obsoletos?
¿Cómo incorporas las nuevas tecnologías en tu aprendizaje? Pon 3 ejemplos.
¿Tú crees que los responsables actuales de formar a las futuras generaciones de aikidokas, se hacen preguntas para mejorar la didáctica del Aikido?
¿Crees que hay diferentes escenarios de aprendizaje – evolución en tu formación? O, ¿crees que vas a hacer siempre lo mismo año tras año?
¿Crees que los resultados de tu progreso son medibles y observables?
¿Tú aprendes cuando haces? O, ¿haces de forma inconsciente cada vez que practicas?
¿Utilizas tus emociones positivas para progresar? O, ¿no haces caso a tus emociones?
¿Eres consciente del tipo de clases que te imparten que no funcionan para tu actual nivel?
¿Eres comunicativo con tu entorno de formación? O, ¿solo oyes y haces sin más implicación por tu parte?
¿Interactuás con tu ambiente formativo? O, ¿solo vas sudas y te marchas?
¿Comprendes el lenguaje con el que se explicita los contenidos con los que te forman?
¿Crees que la actitud es importante en tu formación? ¿Por qué?
¿Crees que hay seriedad en como te trasmiten el conocimiento del Aikido? O, ¿es un mero cachondeo continuo?
¿Cuándo pasas de un nivel a otro, te sientes capacitado? O, ¿nunca pasas de un nivel a otro y es un dejarse llevar por una inercia que te arrastra día tras día sobre el tatami?
¿Tu Dojo tiene estructurados los diferentes niveles para que te vayas capacitando poco a poco?
Si contestas que no los tiene estructurados, ¿por qué sigues en él?
A través de este buscador puedes acceder a todos los contenidos de nuestra Web, solo pon el nombre de lo que deseas encontrar: ej. clases, seminarios, samurái, mente, Aikido, etc.